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2017-2-15 16:51:29 | djw001 | 小学综合
小学音乐听课记录及评析一 教学过程记录:①复习歌曲《云》,动作参与表现,感受音乐三拍子的特点。②用咂舌模仿小雨点的声音表现二八节奏,雷声表现四分节奏,沙的声音表现二拍子,读歌曲的节奏。③聆听歌曲,
2016-6-27 13:55:44 | 佚名 | 小学综合
《祖国属于我们》听课记录表一 执教者 李真 听课教师 年级班级 六年级 学科 品社 课题 祖国属于我们 课型 新课 教学内容与步骤 评注 一、创设情境,导入课文: 让我们首先欣赏歌曲:《走进新新时代》
2016-6-27 13:52:42 | 佚名 | 小学综合
《降落伞》听课记录表一 执教者 丁衡江 听课教师 年级班级 四年级 学科 科学 课题 降落伞 课型 新课 教学内容与步骤 评注 假设情境,引出降落伞。 引导学生观察说出降落伞的大小、形状等不同因素,为
2016-6-27 13:47:37 | 佚名 | 小学综合
《西部大开发》听课记录表一 执教者 孔祥会 听课教师 年级班级 五年级 学科 品社 课题 西部大开发 课型 新课 教学内容与步骤 评注 一、大家喜欢大自然的美景和名胜古迹吗?今天就让我们一起乘飞机去欣
2016-6-27 13:46:24 | 佚名 | 小学综合
《茎越长越高》听课记录表 执教者 陈迁 听课教师 年级班级 三年级 学科 科学 课题 茎越长越高 课型 新课 教学内容与步骤 评注 一、整理有关茎的观察记录 1、我们已经知道:植物的根能从土壤里吸收水
2016-6-7 13:45:16 | 佚名 | 小学综合
一 、导入 。    1、 你认识哪些小动物? 2、 学生举例说说自己所认识的小动物。3、 结合学生的回答,进行指导,帮助学生区分大动物和小动物,明确小动物所指
2016-5-23 15:16:11 | 佚名 | 小学综合
一)组织教学。复习:各种棋子的走法。背诵象棋棋子走法顺口溜。让学生演回顾各个棋子的价值。二)教学各个棋子记录方法1.棋盘的标记:中国象棋,横着是10条线,竖着是9条线。因中国象棋源于古代,所以,它是从
2016-5-16 10:32:15 | 佚名 | 小学综合
以“做中学”理念为指导结合我县三环节教学模式,本课安排了以下五个环节。一、观察材料,预测沉浮(课件出示材料图片)首先让学生观察认识这些固体材料。在第一节课中,学生利用各种感觉器官和工具认识了固体的一些
2016-4-13 13:38:00 | 佚名 | 小学综合
【教学过程】  一、引入(5分钟)(课前写好课题:摆的研究) 1、师:(师出示上节课的三个单摆)上节课我们已经认识了“摆”,这是我们用过的其中三个摆,我们通过实验知道了摆有一个很重
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